خانه / کتابخانه و کتابدار 2.0 (صفحه 24)

کتابخانه و کتابدار 2.0

کتابدار محتوا: شغلی بسیار لذت بخش

مطابق با پژوهش تعاملی اخیر درباره شرکت‌ها، پنجاه‌درصد از محتوایی که در دسترس مدیران است بیش از آن مقداری است که بتوانند آن‌ها را مدیریت کنند. مارک شافر دو سال پیش، پیش‌بینی کرد که مردم با هجوم محتوا مواجه خواهند شد و این بدان معناست که صاحبان شرکت‌ها و نشان­های تجاری در استراتژی‌های خود دچار چالش می‌شوند. امروز می‌خواهم کمی …

ادامه نوشته »

رهبری کتابخانه اوهایو

مقدمه مترجم با توجه به موج تازه‌ای از تغییرات و چالش‌ها در عصر جدید، ضروری است که سازمان‌ها و به تبع آن کتابخانه‌ها جهت حفظ موقعیت و دست یافتن به موفقیت‌های بیشتر متحول شوند. رهبری تحول‌آفرین این امکان را برای هر سازمانی به‌منظور ارتقای عملکردشان فراهم می‌آورد. در این راستا مؤسسه‌ی رهبری کتابخانه‌ اوهایو به‌منظور پیشرفت کتابخانه‌های ایالت اوهایو در …

ادامه نوشته »

ترفندهای نگارش: کارهای کوچک، کاربردهای بزرگ -۲

در “ترفندهای نگارش: کارهای کوچک، کاربردهای بزرگ” قصد دارم نکاتی را که در استفاده از برنامۀ واژه‌پرداز ورد[۱] علی‌رغم سادگی کاربردهای مفیدی دارند معرفی کنم؛ از امکانات ورد تا افزونه‌های آن. لازم به  ذکر است ارائۀ مطالب در ذیل این عنوان، ترجیحاً بسیار کوتاه است و ترتیب خاصی ندارد. این قسمت: تنظیمات در ترسیم جدول یکی از نکات مورد توجه در …

ادامه نوشته »

هفت روش عالی برای ایجاد فرهنگ مطالعه در دانش آموزان

مقدمه مترجم:یکی از شاخص‌های توسعه‌یافتگی جوامع تا حد زیادی به میزان علم و آگاهی افراد آن از علوم، فنون و مسائل مختلف بستگی دارد. مطالعه، موجب رشد فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی افراد می‌شود. پژوهش­های‌ اخیر در زمینه‌ تعلیم‌ و تربیت‌ ثابت‌ کرده‌ است‌ که‌ عادت‌ به‌ مطالعه‌ یک‌ امر اکتسابی‌ است‌ یعنی همان‌طور که‌ یک‌ کودک‌، خواندن‌ و نوشتن‌ …

ادامه نوشته »

مقایسه پابمد، وب آو ساینس یا گوگل‌اسکالر؟

پابمد[۱]، وب آو ساینس[۲] یا گوگل‌اسکالر[۳]؟ هر سه پایگاه بسیار مشهور و دارای عملکردهای بسیار متفاوتی هستند. اغلب بدون دانستن تفاوت‌های استفاده از هر یک از پایگاه‌ها بر نتیجۀ جست‌وجوی خود، از این پایگاه‌ها استفاده می‌کنند . برخی تفاوت‌های مؤثر در تصمیم‌گیری در رابطه با استفاده از هر یک از این پایگاه‌ها عبارت‌اند از؛ پایگاه‌های پابمد و وب‌آو‌ساینس تحت نظارت …

ادامه نوشته »

گوگل اسکولار چه قدر بزرگ است؟

وقتی صحبت از جستجوی مقالات علمی می‌شود، اولین گزینه که به ذهن خطور می‌کند، جستجو در گوگل اسکولار است. موتور جستجوی قدرتمندی که به نظر می‌رسد در هر زمینه آکادمیک مطلب دارد؛ اما کشف این واقعیت که چه تعداد مقاله توسط این موتور جستجو قابل بازیابی است، کار آسانی نیست. تحقیقات اخیر نشان می‌دهد که این مسئله به خاطر استراتژی …

ادامه نوشته »

چگونه در ۲۰ دقیقه یک مقاله بنویسیم؟

واقعاً نمی‌خواهم بیش از ۲۰ دقیقه در روز را به نوشتن مقاله بگذارم. برای نوشتن این مقاله هم بیش از ۲۰ دقیقه وقت صرف نکردم. می‌دانم که این به نوعی توهین به نوشتن است. بازاریابی اینترنتی با محتوا قدرت می‌گیرد و محتوا پادشاه است؛ اما وقتی برنامه‌ای روزانه برای ارسال و اجرای کسب‌وکار داشته باشم زمان کافی برای ویرایش هر …

ادامه نوشته »

ده چالش مهم که کتابداران دانشگاهی در سال ۲۰۱۶ با آن مواجه بودند

طبق نظرسنجی وایلی کتابدارها با این چالش‌ها مواجه بودند؛ بودجهمشکل بودجه همواره بزرگ‌ترین چالش برای کتابداران شرکت‌کننده در کنفرانس کتابخانه‌های دانشگاهی و کتابداران سایر نقاط جهان است.این چالش شامل رقابت برای سرمایه‌گذاری، گسترش دادن منابع کتابخانه با در نظر گرفتن اهداف آن و حمایت کردن از میزان منابع کتابخانه‌ای است. تعامل دربارۀ تغییرات در کتابخانهدر عصر دیجیتال، تغییرات اجتناب ناپذیر …

ادامه نوشته »

هشت دلیلی که من برخی مقاله ها را رد می کردم

دکتر پیتر تراور- سردبیر مجله «کربن» از ناشر الزویر. وقتی که مقاله ای به مجله ای با کیفیت بالا فرستاده می شود، قطعاً پیش از اینکه به دست سردبیر مجله دیده و برای داوری انتخاب شود، به دقت مورد بررسی اولیه و به اصطلاح «غربال» می شود. حدود ۳۰ تا ۵۰ درصد مقالات فرستاده شده به مجله های الزویر (Elsevier) از …

ادامه نوشته »

سرقت علمی

سرقت علمی به معنای دزدیدن «زبان، فکر، ایده، بیانات، استراتژی، فرمول، و …» توسط فردی دیگر و ارائه دادن آن ها به نام خود در شرایطی است که انتظار و فرض بر این است که فرد ارائه دهنده (سخنران/نویسنده) «مدعی اصالت» بوده، و از ارائه آن «زبان، فکر، ایده، بیانات، استراتژی، فرمول، و …» سودی مادی یا اعتباری می برد.هر قطعه …

ادامه نوشته »