خانه / لیلا فتحی

لیلا فتحی

کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تربیت مدرس

رویکرد برافروختن: چگونگی بهینه سازی وب‌سایت‌ها برای مردم

مقدمه مترجم امروزه بهینه‌سازی ‌وب‌سایت‌ تبدیل به یک اصل فراگیر در طراحی وب‌سایت شده است. بهینه‌سازی عبارت است از شیوه‌هایی که بکار می‌رود تا یک وب‌سایت رابطۀ هر چه بهتر و محکم‌تر و آسان‌تری با موتور جستجو برقرار سازد؛ اما در این مطلب تادئوس شیوچک بلاگر مجرب آلمانی که به افراد در رابطه با وبلاگ‌ها، رسانه‌های اجتماعی و جستجو کمک می‌کند …

ادامه نوشته »

کتابخانه‌های دیوید جیستا؛ نقاش فرانسوی

دیوید جیستا[۱] نقاشی فرانسوی است که در پاریس متولد و بزرگ شده است. او تحصیلات آکادمیک خود را در مدرسه عالی ملی هنرهای زیبا[۲] در پاریس گذرانده است. جیستا آموزش‌های هنری خود را با درک و تصور خود از مدرنیته در هم می‌آمیزد و تفسیری تازه در مورد زندگی معاصر را بیان می‌کند. او در سال ۱۹۹۰ با مدرک معادل …

ادامه نوشته »

چرا لازم است که کتابداران در مورد هستی‌شناسی‌ها بدانند؟

مقدمه مترجمهستی‌شناسی[۱] ابزاری‌ است که مفاهیم و روابط تعریف شده میان آن‌ها را در یک حوزۀ موضوعی به تصویر می‌کشد. با توجه به میان رشته‌ای بودن این مبحث و از آنجایی‌که سازمان‌دهی دانش از حوزه‌های مهم در رشته‌ی علم اطلاعات و دانش شناسی است مفهوم هستی‌شناسی به سرعت به این حوزه راه یافت. مطلب حاضر به طرح چند دلیل کلیدی …

ادامه نوشته »

رهبری کتابخانه اوهایو

مقدمه مترجم با توجه به موج تازه‌ای از تغییرات و چالش‌ها در عصر جدید، ضروری است که سازمان‌ها و به تبع آن کتابخانه‌ها جهت حفظ موقعیت و دست یافتن به موفقیت‌های بیشتر متحول شوند. رهبری تحول‌آفرین این امکان را برای هر سازمانی به‌منظور ارتقای عملکردشان فراهم می‌آورد. در این راستا مؤسسه‌ی رهبری کتابخانه‌ اوهایو به‌منظور پیشرفت کتابخانه‌های ایالت اوهایو در …

ادامه نوشته »

۵ نوآوری که نشان می‌دهد کتابخانه‌ها مُلزم به نابودی نیستند

البته، ممکن است که دوران جستجو کردن و به امانت گرفتن کتاب‌ها به آرامی به پایان راه خود نزدیک شود، اما ایده‌ی یک کتابخانه می‌تواند کتابخانه را با شرایط وفق دهد بجای اینکه آن را به سمت نابودی سوق دهد. این ۵ مکان دقیقاً همین کار را انجام می‌دهند.وقتی من[۱] در دبیرستان یک درس به اسمِ «علم کتابداری[۲]» را گذراندم، نوآوری …

ادامه نوشته »

اینفوگرافی:خواندن مانند یک کارآگاه (جهت تقویت مهارتِ خواندن؛ خطاب به دانش آموزان)

  لینک اینفوگرافی اصلی : read like a detective برای دریافت فایل ترجمه اینفوگرافی اینجا کلیک کنید.  مترجم: لیلا فتحی

ادامه نوشته »

اینفوگرافی: خواندن مانند یک کارآگاه (جهت تقویت مهارتِ خواندن؛خطاب به آموزگاران)

لینک اینفوگرافی اصلی: reading like a sleuth برای دریافت فایل ترجمه اینفوگرافی اینجا کلیک کنید.  مترجم: لیلا فتحی

ادامه نوشته »

کتابخانه‌ها نشان می‌دهند که رنگ‌آمیزی دیگر فقط برای بچه‌ها نیست

گزارش جف مالاچوفسکی[۱]، عضو افتخاری میلفورد دیلی‌نیوز[۲] ازفعالیت گروه‌های رنگ‌آمیزی بزرگسالان در کتابخانه‌های ایالت ماساچوست[۳] امی استینمتز[۴] یک هنرمند بومی ست، او قبل از شرکت درگروه رنگ‌آمیزی بزرگسالان که  به صورت هفتگی در کتابخانۀ رایگان بیکن[۵] برگزار می‌شود، هیچکدام از اعضای گروه را نمی‌شناخت. درطول چند ماه گذشته استینمتز، کارن لیس[۶]، مینا جین[۷] مدیر کتابخانه و دیگران گذشته از سرگرم شدن با …

ادامه نوشته »

شش پیشنهاد برای آموزش سواد اطلاعاتی

دانشجویان امروزی بیش از نسل‌های قبل در مواجهه با فناوری قرارگرفته‌اند. البته این مسئله باعث نمی‌شود که آن‌ها در این زمینه خبره شوند. آن‌ها جستجوهای آنلاین بسیاری را برای دستیابی به اطلاعات انجام می‌دهند ولی لزوماً یک جستجوگر ماهر نمی‌شوند. ما باید قدردان گوگل باشیم، زیرا دانشجویان همیشه می‌توانند اطلاعات موردنیاز خود را در هر موضوعی به‌واسطۀ این موتور جستجو …

ادامه نوشته »