مقدمه: در جلسه قبل چهار بخش(پنل) از محیط اصلی نرم افزار و کاربرد خاص هر بخش توضیح داده شد. امروز آخرین بخش این نرم افزار، کاربردها و قابلیت های آن را برای شما توضیح می دهیم. اما قبل از توضیح پنل پنجم نرم افزار لازم است، برخی اصطلاحات توضیح داده شود. و یک مقدمه کوتاه در مورد انواع داده های …
ادامه نوشته »
مقدمه کاردیف[۱] پرجمعیت‌ترین شهر ولز و یازدهمین شهر بزرگ بریتانیا است. دانشگاه کاردیف[۲] یک دانشگاه دولتی و تحقیقاتی است که در شهر کاردیفِ ولز قرار دارد. این دانشگاه در سال ۱۸۸۳ با عنوان کالج دانشگاهی ولز جنوبی و مونموت‌شر تأسیس شده‌است و در سال ۱۸۹۳ به عنوان یکی از کالج‌های بنیان‌گذار دانشگاه ولز گردید(ویکی پدیا). این دانشگاه در زمینه سواد …
ادامه نوشته »
مقدمه: در جلسه قبل در مورد اهمیت علم سنجی، کاربرد و نقش آنها در پیشبرد اهداف تحقیق و کمک به تصمیم گیری در جوامع مختلف صحبت کردیم. نکاتی کلی در مورد نرم افزار و نحوه نصب آن بیان شد. و به محیط نرم افزار رسیدیم. در ادامه بیشتر با این نرم افزار آشنا می شویم. بعد ازاینکه نرم افزار …
ادامه نوشته »
مقدمــه دستاوردهای امروز دانش مدیون تلاشهای اندیشمندان و محققان پیشین است. دسترسی به پژوهشهای گذشته و مرور آنها راه را برای کشف دانشهای نوین نهفته در دل پدیده ها هموار می کند. بنابراین محققان برای تحقق اهداف شان نیاز به داشتن یک تصویر و یا نمایی جامع از حوزه های تخصصی مد نظرشان دارند. این تصویر جامع چطور بدست می …
ادامه نوشته »
تفاوت میان Dissertation و Thesis هر دو عبارت لاتین Dissertation و Thesis در زبان فارسی به هر دو صورت «پایان‌نامه» و «رساله» ترجمه فارسی می‌شوند و یا اغلب، به جای یکدیگر به کار می‌روند در حالی که دو معنای متفاوت دارند. در اغلب موارد، عبارت Dissertation به معنای رساله دکترا و عبارت Thesis به معنای پایان‌نامه مقاطع قبل از دکترا مانند کارشناسی ارشد …
ادامه نوشته »
مقدمه مترجم با توجه به اینکه مقالات به‌خصوص مقالات مجلات از اهمیت زیادی برای پژوهشگران برخوردارند و آنها زمان زیادی را صرف خواندن مقالات علمی می‌کنند، درنهایت پی می‌برند به نکات اصلی و ضروری مقاله دست پیدا نکرده‌اند که این اهمیت توجه به آموزش در زمینهٔ مهارت خواندن را نشان می‌دهد. استفاده از استراتژی‌های مطالعه فعال می‌تواند درک مطالب آنها …
ادامه نوشته »
مقدمه مترجم: خواندن یک مهارت است که به‌ویژه در دانشگاه ممکن است چالش‌برانگیز و زمان‌بر باشد. وقتی وارد دانشگاه می‌شوید متوجه خواهید شد که نیاز دارید مطالب زیادی را برای مطالعه یا برای انجام تکالیف خود بخوانید. برای این منظور درک و استفاده از راهبردهای مؤثر خواندن می‌تواند خواندن و مطالعه را از ناامیدکننده و گیج‌کننده بودن به خواندن معنی‌دار …
ادامه نوشته »
از سلسله اینفـوگرافی های مهارت های پژوهشـی جعبه ابزار پژوهشگران، به دسته بندی ابزارهای دیجیتال پژوهشی مورد نیاز محققان، اعضای هیئت علمی، دانشجویان و … می پردازد. با توجه به روند جهانی” تحول دیجیتال”، اکو سیستم پژوهشی، همگام با این روند، ابزارها و پلت فرم های دیجیتال متنوعی را فراهم کرده است. این ابزارها با دو هدف ساده سازی فرآیندهای …
ادامه نوشته »
اخیراً به دلیل حفظ فاصله ی اجتماعی در بحران بیماری فراگیر کووید-۱۹ (COVID-19)، بسیاری از پژوهشگران، اساتید و دانشجویان به آزمایشگاه ها و بسترهای مرسوم تحقیقاتی خود دسترسی ندارند و در نتیجه ناگزیر از ادامه و پیگیری فعالیتهای خود در منزل هستند. در این راستا، پیشنهادهایی برای افزایش بهبود عملکرد پژوهشیِ محققان ارائه داده می شود که می تواند در …
ادامه نوشته »
پژوهشگران برای موفقیت بیشتر از چه مهارتهای اساسی باید برخوردار باشند؟ چگونه آنها می توانند همراه فرایند تکاملی و رو به جلو فناوری ها، در درازمدت عملکردی مؤثر و پایدار داشته باشند؟ گروه های مختلفی از رهبران فکری در حوزه بازاریابی و بخش تحقیقات، به‌طور شفاف در مورد این پرسش ها در گزارش جدید «حرکت به‌سوی سازمان با بصیرت»[۱] توسط …
ادامه نوشته »
کتابدار 2.0 مجله کتابداری و کتابخانه 2.0