خانه / مهارت های پژوهشگری

مهارت های پژوهشگری

نرم افزارهای علم سنجی ( نرم افزار Vosviewer قسمت ۳)

مقدمه: در جلسه قبل چهار بخش(پنل) از محیط اصلی نرم افزار و کاربرد خاص هر بخش توضیح داده شد. امروز آخرین بخش این نرم افزار، کاربردها و قابلیت های آن را برای شما توضیح می دهیم.  اما قبل از توضیح پنل پنجم نرم افزار لازم است، برخی اصطلاحات توضیح داده شود.  و یک مقدمه کوتاه در مورد انواع داده های …

ادامه نوشته »

بانک منابع سواد اطلاعاتی دانشگاه کاردیف

مقدمه کاردیف[۱] پرجمعیت‌ترین شهر ولز و یازدهمین شهر بزرگ بریتانیا است. دانشگاه کاردیف[۲] یک دانشگاه دولتی و تحقیقاتی است که در شهر کاردیفِ ولز قرار دارد. این دانشگاه در سال ۱۸۸۳ با عنوان کالج دانشگاهی ولز جنوبی و مونموت‌شر تأسیس شده‌است و در سال ۱۸۹۳ به عنوان یکی از کالج‌های بنیان‌گذار دانشگاه ولز گردید(ویکی پدیا). این دانشگاه در زمینه سواد …

ادامه نوشته »

نرم افزارهای علم سنجی ( نرم افزار Vosviewer قسمت ۲)

مقدمه: در جلسه قبل در مورد اهمیت علم سنجی، کاربرد و نقش آنها در پیشبرد اهداف تحقیق و کمک به تصمیم گیری در جوامع مختلف صحبت کردیم. نکاتی کلی در مورد نرم افزار و نحوه نصب آن بیان شد. و به محیط نرم افزار رسیدیم. در ادامه بیشتر با این نرم افزار آشنا می شویم.   بعد ازاینکه نرم افزار …

ادامه نوشته »

نرم افزارهای علم سنجی (سلسله مباحث معرفی و آموزش نرم افزارهای علم سنجی)

مقدمــه دستاوردهای امروز دانش مدیون تلاش­های اندیشمندان و محققان پیشین است. دسترسی به پژوهشهای گذشته و مرور آنها راه را برای کشف دانش­های نوین نهفته در دل پدیده ها هموار می کند. بنابراین محققان برای تحقق اهداف شان نیاز به داشتن یک تصویر و یا نمایی جامع از حوزه های تخصصی مد نظرشان دارند. این تصویر جامع چطور بدست می …

ادامه نوشته »

تفاوت و شباهت میان پایان‌نامه و رساله(Dissertation & Thesis)، دو عبارتی که به جای یکدیگر به کار می‌روند

تفاوت میان Dissertation و Thesis هر دو عبارت لاتین Dissertation و Thesis در زبان فارسی به هر دو صورت «پایان‌نامه» و «رساله» ترجمه فارسی می‌شوند و یا اغلب، به جای یکدیگر به کار می‌روند در حالی که دو معنای متفاوت دارند. در اغلب موارد، عبارت Dissertation به معنای رساله دکترا و عبارت Thesis به معنای پایان‌نامه مقاطع قبل از دکترا مانند کارشناسی ارشد …

ادامه نوشته »

چگونه باید مقالات پژوهشی را بخوانیم

مقدمه مترجم با توجه به اینکه مقالات به‌خصوص مقالات مجلات از اهمیت زیادی برای پژوهشگران برخوردارند و آن‌ها زمان زیادی را صرف خواندن مقالات علمی می‌کنند، درنهایت پی می‌برند به نکات اصلی و ضروری مقاله دست پیدا نکرده‌اند که این اهمیت توجه به آموزش در زمینهٔ مهارت خواندن را نشان می‌دهد. استفاده از استراتژی‌های مطالعه فعال می‌تواند درک مطالب آن‌ها …

ادامه نوشته »

نگاهی به نحوه‌ی خواندن منابع پژوهشی؛ خواندن دانشگاهی

مقدمه مترجم: خواندن یک مهارت است که به‌ویژه در دانشگاه ممکن است چالش‌برانگیز و زمان‌بر باشد. وقتی وارد دانشگاه می‌شوید متوجه خواهید شد که نیاز دارید مطالب زیادی را برای مطالعه یا برای انجام تکالیف خود بخوانید. برای این منظور درک و استفاده از راهبردهای مؤثر خواندن می‌تواند خواندن و مطالعه را از ناامیدکننده و گیج‌کننده بودن به خواندن معنی‌دار …

ادامه نوشته »

اینفوگرافی جعبه ابزار پژوهشگران

از سلسله اینفـوگرافی های مهارت های پژوهشـی جعبه ابزار پژوهشگران، به دسته بندی ابزارهای دیجیتال پژوهشی مورد نیاز محققان، اعضای هیئت علمی، دانشجویان و … می پردازد. با توجه به روند جهانی” تحول دیجیتال”، اکو سیستم پژوهشی، همگام با این روند، ابزارها و پلت فرم های دیجیتال متنوعی را فراهم کرده است. این ابزارها با دو هدف ساده سازی فرآیندهای …

ادامه نوشته »

چگونه در منزل پژوهش هایمان را ادامه دهیم؟ ۱۶ پیشنهاد برای دوران کرونا

اخیراً به­ دلیل حفظ فاصله­ ی اجتماعی در بحران بیماری فراگیر کووید-۱۹ (COVID-19)، بسیاری از پژوهشگران، اساتید و دانشجویان به آزمایشگاه ها و بسترهای مرسوم تحقیقاتی خود دسترسی ندارند و در نتیجه ناگزیر از ادامه و پیگیری فعالیت­های خود در منزل هستند. در این راستا، پیشنهادهایی برای افزایش بهبود عملکرد پژوهشیِ محققان ارائه داده می ­شود که می­ تواند در …

ادامه نوشته »

چهار ویژگی اساسی پژوهشگران موفق

پژوهشگران برای موفقیت بیشتر از چه مهارت‌های اساسی باید برخوردار باشند؟ چگونه آنها می ­توانند همراه فرایند تکاملی و رو به جلو فناوری ها، در درازمدت عملکردی مؤثر و پایدار داشته باشند؟ گروه­ های مختلفی از رهبران فکری در حوزه بازاریابی و بخش تحقیقات، به‌طور شفاف در مورد این پرسش ها در گزارش جدید «حرکت به‌سوی سازمان با بصیرت»[۱] توسط …

ادامه نوشته »