خانه / کتابخانه و کتابدار 2.0 / آموزش و مهارتهای 2.0

آموزش و مهارتهای 2.0

چگونه در قالب یک ویدئو کتابخانه‌تان را معرفی کنید؟

مقدمه مترجم: شاید باورتان نشود ولی نوع برخورد شمای کتابدار خیلی مهم است. در کجا؟ عرض میکنم خدمتتان… برخی مسائل به خودی خود، بشارت‌ دهنده فرصت یا منادی تهدید نیستند بلکه این مواجهه شماست که به ماهیت آن، معنا می‌دهد. اینکه انسان امروز، بصری شده و خواهان دریافت اطلاعات بیشتر در مدت زمان کمتری است، فرصت است اگر شما خودتان …

ادامه نوشته »

نگاهی استراتژیک به خدمات پشتیبانی پژوهش و دسترسی آزاد به علم (پژوهش باز) در کتابخانۀ دانشگاه فنلاند شرقی

نگاهی استراتژیک به خدمات پشتیبانی پژوهش و دسترسی آزاد به علم (پژوهش باز) در کتابخانۀ ما[۱] نویسنده: هلنا سیلوا ننوین کیکا[۲]، مسئول اطلاع‌رسانی و آموزش کتابخانه دانشگاه فنلاند شرقی[۳]، ۲۶ نوامبر ۲۰۱۸ کتابخانه دانشگاه فنلاند شرقی مقدمه مترجم پژوهش، فرآیند رسیدن به راه‌حل‌های قابل اطمینان از طریق گردآوری، تحلیل و تفسیر داده‌ها به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شده و نظام‌مند است. پژوهش باز[۴] پژوهشی …

ادامه نوشته »

محققین پر استناد سال ۲۰۱۸ بر اساس انتخاب موسسه Clarivate-analytics

لیست برترین پژوهشگران پر استناد دنیا در سال ۲۰۱۸ بر پایه اطلاعات سال ۲۰۱۷ منتشر شد که بر اساس آن نام ۱۶ محقق ایرانی در بین ۴۰۵۸ محقق از کل جهان وجود دارد. این در حالی است که ایالات‌متحده بیشترین تعداد محققین پر استناد و در رتبه اول و سپس انگلستان و چین در رتبه‌های بعدی قرار دارند، دانشگاه هاروارد …

ادامه نوشته »

نوشته‌های وبلاگ شما خسته‌کننده هستند: ۹ نکته برای جذاب‌تر کردن نوشته شما

مقدمه مترجم همان‌طور که نویسنده این مقاله در متن اشاره کرده‌اند، امروز و با این همه مشغلۀ فکری، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و فعالیت‌های مجازیِ کاذب و وقت محدود، ارائۀ مطالب ناخوشایند برای مخاطب، سهم بزرگی در کاهش سرانۀ مطالعه دارد. مقالۀ حاضر محتوایی ساده، روان، شیوا و صد البته کاربردی دارد. مواردی که نویسنده به آن‌ها اشاره کرده است، …

ادامه نوشته »

هشت راهکار آزمایش‌شده که سبب جذب کاربران بیشتری به کتابخانه می‌شود

مقدمه مترجم در عصر کنونی گسترش روزافزون استفاده از رسانه‌های اطلاع‌رسانی جدید و افزایش دغدغه‌های مردم سبب کمرنگ شدن نقش کتابخانه‌ها در جوامع و به‌تبع آن مراجعه کمتر اعضا و نیز افراد غیر عضو به این مراکز شده است بنابراین کتابداران باید تمامی تلاش خود را برای بهبود شرایط موجود کتابخانه‌ها، نمایش فضا، منابع و خدمات آن به‌کارگیرند و از …

ادامه نوشته »

کتابداران علیه سرقت علمی: آموزش اخلاق پژوهش و استناد در کتابخانه‌های دانشگاهی

چکیده هدف: این پژوهش با هدف بررسی جایگاه و نقش کتابخانه‌ها و کتابداران، به ویژه کتابخانه‌های دانشگاهی، در جلوگیری از ارتکاب سرقت علمی و ترویج اخلاق پژوهش انجام شده است. روش: با استفاده از روش کتابخانه‌‌ای، متون مربوط به نقش کتابداران و کتابخانه‌های دانشگاهی در آموزش اخلاق نگارش و پژوهش مورد بررسی قرار گرفت. یافته‌ها: اخلاق پژوهش و نگارش از …

ادامه نوشته »

چرا ما نمی‌خوانیم؟ دلایل و راه‌حل‌ها

چرا ما نمی‌خوانیم؟ دلایل و راه‌حل‌ها نویسنده: ادر لامباردی[۱] مترجم: مسعود قانعی مقدم مطالعاتی که توسط بنیاد ملی هنر[۲] انجام شده است نشان می‌دهد که آمریکایی‌ها زمان کوتاهی را به مطالعه کردن می‌پردازند. به نظر شما آیا راهی برای فراگیرتر کردن مطالعه بین عموم مردم وجود دارد؟ در ادامۀ مطلب، دلایل مردم برای عدم مطالعه و راه‌حل‌های خودم را برای …

ادامه نوشته »

کنفرانس‌های جعلی

به دنبال ظهور نشریات جعلی در سال ۲۰۱۱، کنفرانس‌های جعلی نیز در چند سال اخیر در دنیا و ایران پا به عرصه وجود گذاشته‌اند که با وعده پذیرش و انتشار سریع مقالات و ادعای بین‌المللی بودن و معتبر بودن و با اخذ هزینه‌های گزاف ثبت‌نام، پژوهشگران و دانشگاهیان را به دام می‌اندازند. همانند نشریات جعلی، این کنفرانس‌ها نیز وجهه علمی …

ادامه نوشته »

کتابدار در نقش یک معلم: سواد اطلاعاتی در کتابخانه‌های تخصصی یا چگونگی آموزش پنهان آن به مردم

مقدمه مترجم همان‌طور که می‌دانید سواد اطلاعاتی به معنای یادگیری مادام‌العمر (Life long learning) است؛ یعنی قابلیتی است که فرد را در شناسایی نیازهای اطلاعاتی کاربران، یافتن منابع اطلاعاتی متناسب با آن نیازها، دسترسی مؤثر به اطلاعات، ارزیابی و استفاده از اطلاعات و به کارگیری و به اشتراک‌گذاری اطلاعات توانمند می‌سازد. در سازمان‌ها از جمله کتابخانه‌های تخصصی، کتابداران و متخصصان …

ادامه نوشته »

از کجا بفهمیم که نشریه معتبر و مناسبی را برای انتشار مقاله خود برگزیده‌ایم؟

مقدمه مترجمان انتشار مقاله در نشریات علمی از رایج‌ترین و پرطرفدارترین شیوه‌های ارتباط علمی است. پژوهشگران و دانشگاهیان معمولاً نتایج تحقیقات خود را در نشریات علمی منتشر می‌کنند. از طرفی کمیت و کیفیت مقالات منتشر شده، معیار ارزیابی اعتبار علمی افراد شده است و جامعه علمی برای پیشرفت حرفه‌ای و تحصیلی ناگزیر از انتشار مقاله است؛ اما انتخاب نشریه مناسب …

ادامه نوشته »