خانه / کتابخانه و کتابدار 2.0 / آموزش و مهارتهای 2.0

آموزش و مهارتهای 2.0

چگونه در محیط وب یک جستجوی علمی دقیق و موثر داشته باشیم؟ بخش دوم

اطلاع یابی در وب بخش دوم: جستجوی پیشرفته گوگل طبق تعریف یونسکو از سواد در زمان حاضر سواد اطلاعاتی یکی از انواع سوادهایی هست که هر فردی که باسواد اطلاق می­شود باید این توانایی را داشته باشد. سواد اطلاعاتی به مجموعه مهارت‌هایی گفته می­شود که یک فرد برای رفع نیازهای خود از آن‌ها بهره می­برد. یکی از مهم‌ترین نیازهای جامعه …

ادامه نوشته »

چگونه در محیط وب یک جستجوی علمی دقیق و موثر داشته باشیم؟ بخش اول

اطلاع یابی در وب بخش اول: مقدمات جستجو هرساله تعاریف جدیدی از سوی یونسکو برای سواد و فرد باسواد ارائه می شود. در گذشته ها فرد با سواد به شخصی اطلاق می شد که دارای توانایی خواندن و نوشتن بود، اما در حال حاضر تعریف سواد کاملا متفاوت با گذشته ها است. در حال حاضر یونسکو یک فرد با سواد …

ادامه نوشته »

چگونه با چند راهکار ساده بازیابی اطلاعات خود را در پایگاه های اطلاعاتی افزایش دهیم

هر کنش شما در قالب «عبارت جستجو[۱]»، در دنیای اینترنت با واکنشی در قالب « نتایج جستجو» به شما برگردانده خواهد شد. «عبارت جستجو» بیانگر نیاز اطلاعاتی شماست که اغلب در قالب کلمات به نظام ارائه می‌گردد. اگر شما شناختی از نظام‌های بازیابی اطلاعات داشته باشید به شما کمک خواهد کرد تا «عبارت جستجو» خود را با زبان نظام تطبیق …

ادامه نوشته »

مواجهه با ده چالش مهم در کتابخانه‌­های عمومی

سخن مترجم ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﻣﺜﺎﺑﻪ «ﯾﮏ ﻧﻬﺎد اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ» اﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ ﺳﺎﯾﺮ ﻧﻬﺎدﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﺮدﻣﯽ از ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﺄﺛﯿﺮ می‌پذیرد و ﺑﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ اﺛﺮ می‌گذارد. کتابخانه‌های عمومی نیز از نظر تعامل ﺑﺎ ﻧﻈﺎم آﮔﺎﻫﯽﻫﺎ، اندیشه‌ها و داﻧﺶ ﻣﺮدم ﺑﻪ ﻃﻮر ﺑﺎﻟﻘﻮه ﺳﻄﺢ ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬاری وﺳﯿﻊ و در ﻋﯿﻦ ﺣﺎل ﻋﻤﯿﻘﯽ ﺑﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ دارد. در ﺑﻨﯿﺎد ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﻫﺪف اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﺎﻓﻮق ﻫﻤﻪﭼﯿﺰ اﺳﺖ …

ادامه نوشته »

کتابخانه‌ها می‌توانند به رفع شکاف مهارت‌های دیجیتالی کمک کنند

آمریکا شکاف مهارت‌های دیجیتالی دارد. کتابخانه‌ها می‌توانند به رفع آن کمک کنند. مقدمه مترجم شاید در سال‌هایی نه چندان دور، استفاده ابزارهای دیجیتال و ورود دنیای فناوری یک انتخاب بود، اما امروز زندگی دیجیتالی یکی از وجوه زندگی همه‌ ماست و حتی اگر بپذیریم که می‌توانیم سهم فناوری دیجیتال را در زندگی خود کاهش دهیم، اما بی‌تردید حذف کردن فناوری از زندگی …

ادامه نوشته »

پنج شرکت فناوری اطلاعات ارائه دهنده ابزارهای کار از راه دور رایگان

این روزها با توجه به شیوع گسترده و جهانی ویروس کرونا و بیماری کووید-۱۹ که مردم سراسر جهان را درگیر این بحران کرده است؛ رعایت محدودیت­‌هایی برای حفظ سلامت و بقای خود و دیگران بسیار مهم است و قطعاً نیاز به محدودیت گزینی‌­هایی از نوع رعایت بهداشت در حریم شخصی و ارتباطی با دیگران داریم. در عصر ارتباطات اکثر مردم …

ادامه نوشته »

۷ نکته ی کلیدی برای “استادی جستجو”

امروزه حجم اطلاعات در فضای مجازی بقدری بزرگ شده است که پیدا کردن آنچه مورد نیاز ما است گاهی از یک جستجوی ساده بر نمی آید. اگر چه جستجو کردن بخشی از زندگی مان شده است زیرا نیاز به اطلاعات در هر لحظه وجود دارد. هر کسب و کاری، هر پژوهشی و حتی خیلی ساده تر رفع نیازمندی های کاری …

ادامه نوشته »

چگونه سواد اطلاعاتی را آموزش دهیم؟

کیتلین مک لمور[۱] به عنوان یک کتابدار مدرسه و متخصص فناوری، علاقه خاصی به یک مطالعه در سال ۲۰۱۶ داشت که نشان داد ۸۰٪ دانش آموزان دوره متوسطه نمی­‌توانند تفاوت بین اخبار و یک تبلیغ پولی را در صفحه اصلی وب‌سایت‌ها بیان کنند. این تحقیق که توسط گروه آموزشی تاریخ استنفورد انجام شده، الهام‌بخش رساله­‌ی مک لمور برای دکترای وی …

ادامه نوشته »

آشنایی با مدرسه سواد اطلاعاتی

مدرسه سواد اطلاعاتی یک دوره ی حرفه ای محسوب می شود که تلاش دارد فرای آموزشهای دانشگاهی به افراد در توانمندی فردی و شغلی کمک کند. ما بیش از ده سال است که در شرکت یابش بخش های مختلفی از آن را بصورت حضوری در کتابخانه های مختلف دانشکاهی و تخصصی ارائه داده ایم. در این مدرسه شرکت کنندگان فرامی …

ادامه نوشته »

چگونه می‌توان سواد اطلاعاتی را در دوره‌ای از دروغ (آلودگی اطلاعات) آموخت؟

 مقدمه مترجم تشخیص اطلاعات درست از اطلاعات تقلبی و نادرست معضلی است که در این روزهای خانه‌­نشینی و قرنطینه بودن به خاطر جلوگیری از گسترش ویروس منحوس کرونا بیش از گذشته اهمیت یافته است. چرا که شبکه­‌های مختلف اجتماعی و پیام‌­رسان­‌های مختلف با انتشار خبرهای مختلف و بودن توجه به صحت‌وسقم آن و بیشتر به خاطر مطرح بودن در فضای …

ادامه نوشته »