قانون ۱. اطلاعات، ارتباطات، کتابخانهها، رسانهها، فناوری، اینترنت، و نیز دیگر شکلهای ارائهکننده اطلاعات، برای استفاده در اشتغالات بسیار مهم مدنی و توسعه پایدار هستند. آنها دارای جایگاهی همسان هستند و هیچیک بهتر از دیگری نیست و باید بر همین پایه با آنها رفتار شود. قانون ۲. هر شهروند، یک پدیدآورنده اطلاعات/ دانش است و پیامی دارد. آنان باید …
ادامه نوشته »ژورنال یابها (شماره یک)
بیشک تولید علم از مسائل مطرح و مهم در دنیای امروز است؛ اما گام مهم و بعدی در تولید علم، نشر علم و قرار گرفتن آن در چرخۀ مصرف و بهکارگیری است. برای نشر علم نیازمند اطلاعرسانی و چاپ تولیدات علمی؛ در قالب مقالات و اسناد مختلف، در مجلات علمی هستیم. بالتبع هرچه اعتبار مجله بالاتر باشد تأثیرگذاری و نشر …
ادامه نوشته »شش پیشنهاد برای آموزش سواد اطلاعاتی
دانشجویان امروزی بیش از نسلهای قبل در مواجهه با فناوری قرارگرفتهاند. البته این مسئله باعث نمیشود که آنها در این زمینه خبره شوند. آنها جستجوهای آنلاین بسیاری را برای دستیابی به اطلاعات انجام میدهند ولی لزوماً یک جستجوگر ماهر نمیشوند. ما باید قدردان گوگل باشیم، زیرا دانشجویان همیشه میتوانند اطلاعات موردنیاز خود را در هر موضوعی بهواسطۀ این موتور جستجو …
ادامه نوشته »مقایسه scopus و Web of science سال ۲۰۱۶
مقایسه جدید و به روز شده با توجه به تغییرات بانک های اطلاعاتی منتشر شده است لطفا از نسخه ی جدید بهره مند شوید مقایسه اسکوپوس با وب آو ساینس ۲۰۲۰- Scopus vs Web of science ویژگی ها scopus Web of science تعداد مجلات ۲۰۰۰۰ ۱۳۰۰۰ محتوا علوم زیستی مهندسی علوم اجتماعی علوم طبیعی هنر و انسانی پوشش …
ادامه نوشته »