خانه / بایگانی برچسب: خلاقیت

بایگانی برچسب: خلاقیت

کتابخانه‌ها در قرن ۲۲

مقدمه‌ی مترجم: با توجه به فراگیر شدن اطلاعات دیجیتال و گسترش اینترنت شاید گفته شود که دیگر نیازی به کتابخانه‌ها به‌صورت فیزیکی نباشد. در ظاهر شاید درست باشد اما باید جوانب دیگر قضیه را نیز در نظر گرفت. اطلاعات شاید دیجیتال شده‌اند و توسط اینترنت می‌توان به آن‌ها دسترسی یافت، اما این اطلاعات یا گران هستند و یا دسترسی برای …

ادامه نوشته »

چالش STEM و جعبه‌ابزارهای صورتی در مدارس دخترانه

حتماً تابه‌حال برای شما هم پیش آمده که در مقام مشاور تحصیلی به اطرافیان خود به‌ویژه نوجوانانی کمک کنید که قصد انتخاب رشته تحصیلی دارند، به طور حتم بعد از در نظر گرفتن علاقه فرد به رشته خاصی، ناخودآگاه توجه به جنسیت فرد تأثیر زیادی در راهنمایی شما خواهد داشت. سال‌ها قبل دختران را به سمت رشته‌های علوم انسانی و …

ادامه نوشته »

شش روند برجسته کتابخانه‌ها در سال ۲۰۱۷

مقدمه مترجم گسترش فناوری‌های نوین موجب کاهش تعاملات اجتماعی و دور شدن مردم از یکدیگر شده است، کتابخانه‌ها در سراسر جهان به عنوان نهادی اجتماعی می‌توانند مردم را گرد هم آورند و میان آن‌ها تعامل و مشارکت ایجاد نمایند و از طرفی در تلاش برای کشف چگونگی مراقبت از این فناوری‌ها به عنوان ابزاری برای آینده هستند. کتابخانه‌ها محور یادگیری …

ادامه نوشته »

چهار روند نوین از فناوری که هر کتابداری به آگاهی از آن‌ها نیاز دارد

مقدمه مترجم امروزه فناوری‌های نوین اطلاعاتی و ارتباطی ابزار مناسبی برای آموزش و فراگیری و کسب دانش و درنهایت ارتقای سطح علمی افراد و جوامع است که به‌مرورزمان بر تمامی ارگان‌ها و نهادهای اطلاعاتی اثرگذار خواهد بود و کتابخانه‌ها نیز از این امر مستثنی نیستند. در جوامع مبتنی بر دانش، پس از آموزش، امکان دانش و بازتولید آن فراهم می‌شود. …

ادامه نوشته »

کلاس درس خلاقانه

مقدمه مترجم خلاقیت یک ویژگی صرفاً ذاتی نیست، بلکه همه انسان‌ها از این توانایی برخوردار هستند. خلاقیت را نمی‌توان به‌طور مسـتقیم آموزش داد، اما تجربه ‌آموزشی و پرورشـی می‌تواند روش‌ها، فرصت‌های آموزشی و محیط بـاروری را برای رویـش و پروراندن ذهن خلاق فراهم کنـد. پرورش تفکر خلاق همیشـه آسان نیسـت، ولی با اجرای برخی برنامه‌ها و فراهم کردن زمینه‌های بروز …

ادامه نوشته »

راهنمای کتابداران برای منابع آموزشی باز در فضای سازنده (میکراسپیس)

مقدمه مترجم منابع آموزشی باز[۱]، منابع متنی یا چندرسانه‌ای آموزشی، آموختنی و پژوهشی سودمندی هستند که در یک محل عمومی به‌صورت رایگان در دسترس عموم قرار می‌گیرند. کتابداران می‌توانند از این منابع در فضای سازنده (میکراسپیس)[۲] کتابخانه استفاده کنند. فضاهای سازنده (میکراسپیس)، فضاهای کاری مشترکی درون مدارس، کتابخانه‌ها یا مکان‌های دیگر هستند که می‌توانند فرصتی برای یادگیری، کشف و اشتراک …

ادامه نوشته »

چگونه افراد غیرکاربر را مجذوب کتابخانه کنیم ؟

مصاحبه با دانا فلچر | پژوهشگر در زمینه غیرکاربران کتابخانهمسئول ادارۀ نظرسنجی‌ها در مورد کتابخانه در وب‌سایت مشاوران به چه کسانی غیرکاربر می‌گویند و چگونه می‌توان آن‌ها را جذب کتابخانه کرد؟ این هفته، ما درحال بررسی موضوع «غیرکاربران» هستیم. بدین منظور، به مصاحبه با دانا فلچر، مشاورکتابخانه پرداختیم، که بیش از ده سال است در حال مطالعه بر روی افراد …

ادامه نوشته »

ایده های جذاب از کتابداران ایرانی؛ طرح طرفه-همیار کتاب

کتابخانه امام رضا (ع)- قاین کتابخانه امام رضا قائن در دو طبقه با زیربنای ۹۲۰ متر مربع توسط آستان قدس رضوی از محل اعتبارات عام المنفعه احداث و در سال ۱۳۸۶ مورد بهره برداری قرار گرفت و مدیریت آن به موسسه آستانه مبارکه حضرت حسین بن موسی الکاظم (ع) و آرامگاه شهید آیت ا… مدرس (ره) که یکی از موسسات …

ادامه نوشته »

ابتکار عمل در کتابخانه

ابتکار عمل در کتابخانههویت برند، نقشه راه گرافیک‌های محیطی در برنامه‌ای برای ساخت یا بازسازی کتابخانه‌ها در مدارس دولتی شهر نیویورک در سال ۲۰۰۰، از شرکت پنتاگرام[۱] برای همکاری با بنیاد برجستۀ رابین‌هود در یک طرح خلاقانه دعوت به عمل آمد: یک ابتکار عمل برای ساخت کتابخانه‌های جدید آموزشگاهی در مدارس ابتدایی سرتاسر پنج ناحیه‌ی شهر نیویورک. تیم همکاری متشکل …

ادامه نوشته »