خانه / بایگانی برچسب: خلاقیت

بایگانی برچسب: خلاقیت

چرا ما نمی‌خوانیم؟ دلایل و راه‌حل‌ها

چرا ما نمی‌خوانیم؟ دلایل و راه‌حل‌ها نویسنده: ادر لامباردی[۱] مترجم: مسعود قانعی مقدم مطالعاتی که توسط بنیاد ملی هنر[۲] انجام شده است نشان می‌دهد که آمریکایی‌ها زمان کوتاهی را به مطالعه کردن می‌پردازند. به نظر شما آیا راهی برای فراگیرتر کردن مطالعه بین عموم مردم وجود دارد؟ در ادامۀ مطلب، دلایل مردم برای عدم مطالعه و راه‌حل‌های خودم را برای …

ادامه نوشته »

مدرسه، دنیایی جدید

کودکان پس از مدتی که در خانواده حضور دارند وارد دنیای جدیدی به اسم مدرسه می‌شوند، پس باید با برنامه‌ریزی درست کودکانی که در خانواده مطالعه کردن را یاد نگرفته‌اند به مطالعه علاقه‌مند کنیم و آن دسته از کودکانی که در خانواده عادت به مطالعه داشته‌اند، این عادت را در آن‌ها نهادینه کنیم. طبق بررسی‌ها، تقویت عادت به مطالعه از …

ادامه نوشته »

مصاحبه مجله کتابدار ۲.۰ با کتی میشل، کتابدار دانشگاه Ithaca

کتی میشل، کتابدار کارکشته‌ی دانشگاه Ithaca، درخواست ما مبنی بر به بیان تجربیات و شرایط کاری‌اش را پذیرفت تا از این طریق بتواند در تبیین مفهوم کتابدار ۲.۰ ما را یاری دهد. در متن زیر گفت‌وگوی من با ایشان را خواهید خواند. + خیلی ممنونم که قبول کردید با من صحبت کنید، لطف کنید در ابتدای امر از کتابخانه‌ای که …

ادامه نوشته »

کتابخانه‌ها در قرن ۲۲

مقدمه‌ی مترجم: با توجه به فراگیر شدن اطلاعات دیجیتال و گسترش اینترنت شاید گفته شود که دیگر نیازی به کتابخانه‌ها به‌صورت فیزیکی نباشد. در ظاهر شاید درست باشد اما باید جوانب دیگر قضیه را نیز در نظر گرفت. اطلاعات شاید دیجیتال شده‌اند و توسط اینترنت می‌توان به آن‌ها دسترسی یافت، اما این اطلاعات یا گران هستند و یا دسترسی برای …

ادامه نوشته »

چالش STEM و جعبه‌ابزارهای صورتی در مدارس دخترانه

حتماً تابه‌حال برای شما هم پیش آمده که در مقام مشاور تحصیلی به اطرافیان خود به‌ویژه نوجوانانی کمک کنید که قصد انتخاب رشته تحصیلی دارند، به طور حتم بعد از در نظر گرفتن علاقه فرد به رشته خاصی، ناخودآگاه توجه به جنسیت فرد تأثیر زیادی در راهنمایی شما خواهد داشت. سال‌ها قبل دختران را به سمت رشته‌های علوم انسانی و …

ادامه نوشته »

شش روند برجسته کتابخانه‌ها در سال ۲۰۱۷

مقدمه مترجم گسترش فناوری‌های نوین موجب کاهش تعاملات اجتماعی و دور شدن مردم از یکدیگر شده است، کتابخانه‌ها در سراسر جهان به عنوان نهادی اجتماعی می‌توانند مردم را گرد هم آورند و میان آن‌ها تعامل و مشارکت ایجاد نمایند و از طرفی در تلاش برای کشف چگونگی مراقبت از این فناوری‌ها به عنوان ابزاری برای آینده هستند. کتابخانه‌ها محور یادگیری …

ادامه نوشته »

چهار روند نوین از فناوری که هر کتابداری به آگاهی از آن‌ها نیاز دارد

مقدمه مترجم امروزه فناوری‌های نوین اطلاعاتی و ارتباطی ابزار مناسبی برای آموزش و فراگیری و کسب دانش و درنهایت ارتقای سطح علمی افراد و جوامع است که به‌مرورزمان بر تمامی ارگان‌ها و نهادهای اطلاعاتی اثرگذار خواهد بود و کتابخانه‌ها نیز از این امر مستثنی نیستند. در جوامع مبتنی بر دانش، پس از آموزش، امکان دانش و بازتولید آن فراهم می‌شود. …

ادامه نوشته »

کلاس درس خلاقانه

مقدمه مترجم خلاقیت یک ویژگی صرفاً ذاتی نیست، بلکه همه انسان‌ها از این توانایی برخوردار هستند. خلاقیت را نمی‌توان به‌طور مسـتقیم آموزش داد، اما تجربه ‌آموزشی و پرورشـی می‌تواند روش‌ها، فرصت‌های آموزشی و محیط بـاروری را برای رویـش و پروراندن ذهن خلاق فراهم کنـد. پرورش تفکر خلاق همیشـه آسان نیسـت، ولی با اجرای برخی برنامه‌ها و فراهم کردن زمینه‌های بروز …

ادامه نوشته »

راهنمای کتابداران برای منابع آموزشی باز در فضای سازنده (میکراسپیس)

مقدمه مترجم منابع آموزشی باز[۱]، منابع متنی یا چندرسانه‌ای آموزشی، آموختنی و پژوهشی سودمندی هستند که در یک محل عمومی به‌صورت رایگان در دسترس عموم قرار می‌گیرند. کتابداران می‌توانند از این منابع در فضای سازنده (میکراسپیس)[۲] کتابخانه استفاده کنند. فضاهای سازنده (میکراسپیس)، فضاهای کاری مشترکی درون مدارس، کتابخانه‌ها یا مکان‌های دیگر هستند که می‌توانند فرصتی برای یادگیری، کشف و اشتراک …

ادامه نوشته »