خانه / بایگانی برچسب: علم اطلاعات و دانش شناسی (صفحه 2)

بایگانی برچسب: علم اطلاعات و دانش شناسی

روی خط ۲.۰ (هفته آخر فروردین ماه)

تقویم دسکتاپ اردیبهشت ۱۳۹۶ – ویژه کتابخانه و کتابداری انصراف میلیاردی از دانشگاه؛ فرمولی طلایی یا افسانه ای خیالی؟ چرا آدرس های تحت وب انگلیسی هستند؟ اپلیکیشن PhotoScan گوگل حالا اسکن تصاویر را با سرعت بیشتری انجام می دهد مروری بر زندگی شگفت انگیز ایوان اشپیگل؛ مدیرعامل جوان شرکتی ۳۳ میلیارد دلاری شرایط دریافت بن‌کارت مجازی نمایشگاه کتاب اعلام شد …

ادامه نوشته »

اینفوگرافی: مهم‌ترین مدل‌های رده بندی موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی؛ رده بندی موضوعی جیتا

برای دانلود فایل PDF اینفو اینجا کلیک کنید. نویسنده: سمیه پناهیگرافیک: ملیحه پردال مشخصات استناددهی به این مقاله نویسنده‌(ها): سمیه پناهی عنوان مقاله: اینفوگرافی: مهم‌ترین مدل‌های رده بندی موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی؛ رده بندی موضوعی جیتا عنوان مجله: کتابدار ۲.۰ – (عنوان لاتین: Kitābdār-i 2.0) دوره مجله(Vol): ۳ شماره مجله(Issue): ۱ سال(Year): ۱۳۹۶ شناسه دیجیتال(DOI): لینک کوتاه: …

ادامه نوشته »

گوگل اسکولار چه قدر بزرگ است؟

وقتی صحبت از جستجوی مقالات علمی می‌شود، اولین گزینه که به ذهن خطور می‌کند، جستجو در گوگل اسکولار است. موتور جستجوی قدرتمندی که به نظر می‌رسد در هر زمینه آکادمیک مطلب دارد؛ اما کشف این واقعیت که چه تعداد مقاله توسط این موتور جستجو قابل بازیابی است، کار آسانی نیست. تحقیقات اخیر نشان می‌دهد که این مسئله به خاطر استراتژی …

ادامه نوشته »

رسانه‌های اجتماعی به‌عنوان یک روش تحقیق

در جهان امروز بحث و تبلیغات فراوانی پیرامون رسانه‌های اجتماعی وجود دارد. جای تعجب نیست؛ زیرا رسانه خودش راهکارهای تبلیغاتی زیادی ایجاد کرده است.طبق منحنی تبلیغات فناوری‌های جدید گارتنر، به دنبال یک دوره حداکثری تبلیغات و انتظارات، دوره حداقلی و رکود گسترده‌ای می‌آید که باعث می‌شود ما نسبت به فناوری‌ای که قبول کرده، روی ما تأثیر گذاشته و به ارزش …

ادامه نوشته »

چرا کتابخانه‌ها ضروری هستند؟

نویسنده: کتی دمپسی[۱] مقدمه مترجم:بحثی که در این مقاله به آن می‌پردازیم،‌ ضرورت وجود و بقا کتابخانه است. چند شاخص وجود دارند که ضرورت کتابخانه را به اثبات می‌رسانند؛ اول از همه بحث اطلاعات صحیح و درست و قابل استناد است. در کتابخانه‌ها منابعی که وجود دارند و به عنوان منبع اطلاعاتی مورد استفاده قرار می‌گیرند، منابعی مشخص و دارای …

ادامه نوشته »

چالش های انجمن های علمی

سخن آغازینانجمن علمی دانشجویی به دسته ­ای از دانشجویان گفته می­ شود که برای هدف مشخصی تلاش می­ کنند. تشکیل انجمن از امور اصولی و اساسی هر صنفی است که در دانشگاه­ ها برای تقویت بنیه علمی دانشجویان و بهره ­گیری از خلاقیت آن­ ها در توسعه علمی حوزه­ های مختلف دانش به کار می­ رود. انجمن­ ها تداوم رشد …

ادامه نوشته »

گپی با نخبگان جوان؛ عیسی زارعی

دکتر عیسی زارعی مدیرپژوهش دانشکده صدا و سیمای استان قم آقای عیسی زارعی دارای مدرک دکتری از دانشگاه آزاد اسلامی همدان ، مدرس دانشگاه قم در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و مدیر پژوهش دانشکده صدا و سیمای استان قم است. ایشان تاکنون موفق به اخذ جوایز بسیاری شده اند که از جمله آن ها می توان به موارد زیر …

ادامه نوشته »

گپی با نخبگان جوان؛ نیره خداداد شهری (رتبه ۷ مقطع دکتری)

+ از خودتون شروع کنید  معرفی نمایید از کجا هستید، چه کردید و چه می کنید و… – نیره خدادادشهری هستم، متولد بهار ۱۳۶۵. ساکن شهر قم. دیپلم کامیپوتر دارم. سال ۱۳۸۳ در رشته کامپیوتر گرایش نرم افزار در مقطع کاردانی دانشکده فنی قم قبول شدم. پس از فارغ التحصیلی به فکر تغییر رشته افتادم. سال ۸۸ رشته کتابداری دانشگاه …

ادامه نوشته »

گپی با نخبگان جوان؛ الهه حسینی

+ از خودتون شروع کنید  معرفی نمایید از کجا هستید، چه کردید و چه می کنید و… – من الهه حسینی متولد ۱۳۶۵هستم. در حال حاضر دانشجوی مقطع دکتری «علم اطلاعات و دانش­شناسی» دانشگاه الزهرا می­ باشم. مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد را هم در همین دانشگاه گذرانده ام. مقطع دبیرستان را هم در رشته «ریاضی و فیزیک» مطالعه کرده …

ادامه نوشته »

اولین سالگرد راه اندازی ” کتابدار ۲.۰″ | مصاحبه با دکتر فتاحی

بسمه تعالی در حوالی دو سالگی تولد گروه تلگرامی کتابداران ۲.۰ که با کمک دوستان پیشکسوت جناب آقای نعیم آبادی عزیز و سرکار خانم صادقی (مدیر مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی) و دوستان جوانی چون سرکار خانم انصاری (دانشگاه شهید بهشتی) راه اندازی شد و با حمایت همیشگی اساتیدی چون جناب دکتر زین العابدینی، دکتر فرج پهلو، دکتر اصنافی و …

ادامه نوشته »