مقدمه مترجم: امروزه با توجه به پیشرفت تکنولوژی و استقبال گستردهای که از آن شده، استفاده از فناوری در کتابخانهها جای تأمل دارد اما این موضوع را نیز باید در نظر گرفت که هنوز هم مراجعانی هستند که کتابخانههای سنتی را بیشتر میپسندند. بهطورکلی کتابداران باید به دو دسته مراجعهکننده خدمات ارائه دهد: دسته اول افرادیاند که با تکنولوژی و …
ادامه نوشته »راهنمای کتابداران برای منابع آموزشی باز در فضای سازنده (میکراسپیس)
مقدمه مترجم منابع آموزشی باز[۱]، منابع متنی یا چندرسانهای آموزشی، آموختنی و پژوهشی سودمندی هستند که در یک محل عمومی بهصورت رایگان در دسترس عموم قرار میگیرند. کتابداران میتوانند از این منابع در فضای سازنده (میکراسپیس)[۲] کتابخانه استفاده کنند. فضاهای سازنده (میکراسپیس)، فضاهای کاری مشترکی درون مدارس، کتابخانهها یا مکانهای دیگر هستند که میتوانند فرصتی برای یادگیری، کشف و اشتراک …
ادامه نوشته »پنج درس از راهاندازی یک برنامه کتابخانه دیجیتال
۵ درس از راهاندازی یک برنامه کتابخانه دیجیتال[۱]تاریخ: سپتامبر ۲۰۱۶نویسنده: وندی راکت (مدیر ارشد ارتباطات برنامه کتاب برای آسیا در بنیاد کتاب آسیا) دیدگاهها و نظراتی که مطرح میشود، از نویسنده بوده و مربوط به اهداف بنیاد آسیا و یا حامیان آن نیست. مقدمه مترجم: ۷۵ درصد بیسوادی جهان در کشورهای جهان سوم است و یکی از دلایل آن در …
ادامه نوشته »چگونه کاربران بیشتری به کتابخانه جذب کنیم؟
استفاده از ابزارهای رسانههای اجتماعی برای جذب بیشتر کاربران به کتابخانه کتابخانهها مجموعهای از وقایع جالب و خلاق ارائه میکنند، اما در بسیاری از اوقات افراد چند روز پس از وقوعشان مطلع میشوند. چندی از مطالعات و تحقیقات کتابخانهای از جمله یک مورد که توسط مرکز تحقیقات پیو[۱] و اخیراً بیشتر توسط اعتماد کارنگی بریتانیا[۲] انجام شده نشان میدهد که بسیاری …
ادامه نوشته »پژوهشی در باب خدمات شخصیسازی کتابخانه دیجیتال بر اساس دادهکاوی
نکته: مقالات علمی – پژوهشی در مجله کتابدار ۲.۰ داوری نمی شود و با مسئولیت مترجم منتشر می گردد.اگر از این ترجمه برای مقالات، پایان نامهها و دیگر مطالب منتشر شده توسط شما، استفاده می شود لطفا نام مترجم را در رفرنس خود ذکر کنید و به رفرنس اصلی(لاتین) ارجاع مستقیم ندهید. (این کار از نظر اخلاق علمی صحیح نیست.) …
ادامه نوشته »اینفوگرافی: مهمترین مدلهای رده بندی موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی؛ ردهبندی موضوعی کانو
برای دانلود PDF اینفو اینجا کلیک کنید. نویسنده: سمیه پناهیگرافیک: ملیحه پردال مشخصات استناددهی به این مقاله نویسنده(ها): سمیه پناهی عنوان مقاله: اینفوگرافی: مهمترین مدلهای رده بندی موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی؛ ردهبندی موضوعی کانو عنوان مجله: کتابدار ۲.۰ – (عنوان لاتین: Kitābdār-i 2.0) دوره مجله(Vol): ۳ شماره مجله(Issue): ۱ سال(Year): ۱۳۹۶ شناسه دیجیتال(DOI): لینک کوتاه: http://lib2mag.ir/8131
ادامه نوشته »روی خط ۲.۰ (هفته اول فروردین ماه)
تقویم دسکتاپ فروردین ۱۳۹۶ – ویژه کتابخانه و کتابداری ارتقاء انسان از طریق تکنولوژی و علم ژنتیک؛ آینده ای روشن یا تاراج ارزش های انسانی؟ آموزش تصویری ترجمه متن با دوربین گوشی هوشمند بهترین فرودگاه های جهان در سال ۲۰۱۶ از نگاه وبسایت eDreams اشتباهات زبان بدن که شما را غیر حرفه ای نشان میدهند باد الکتریکی به بهبود ضریب …
ادامه نوشته »چگونه سواد دیجیتال را با کدنویسی به کتابخانه شما بیاوریم؟
در طول چند سال گذشته، جهان کتابخانه دربارهی برنامهنویسی در STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضی) و کدنویسی، یعنی سواد دیجیتال جدید گفتگوهایی کرده است. برای بسیاری از کتابداران مانند خود من، کسانی که از یک حوزه علوم انسانی میآیند و برای برنامهنویسی طراحی شده در کتابها و متون به کار گرفته میشوند، این سواد دیجیتال جدید میتواند به نظر …
ادامه نوشته »روی خط ۲.۰ (هفته دوم دی ماه)
دومین مسابقه ی مهارتی کتابداران ۲.۰- دی ماه ۹۵ اپلیکیشن لینکدین از اپ استورها در روسیه حذف میشود با اسباب بازی های رباتیک لگو زمینه خلاقیت را برای کودک مهیا کنید ایمیل های بدون استرس: چگونه اینباکس خود را خالی نگه دارید قالیچه Tilt برای کودکان داستانهای مبتنی بر واقعیت مجازی تعریف میکند اثرات انجام چند کار همزمان در وبگردی …
ادامه نوشته »روی خط ۲.۰ (هفته سوم آذرماه)
جستجوگر گوگل نمی تواند اخبار جعلی را از اخبار واقعی تمیز دهد احیای توان حرکتی یک میمون فلج با ارتباط وای فای بیش از ۵۰ اپلیکیشن واقعیت مجازی برای Daydream گوگل منتشر شد آپدیت جدید تلگرام: امکان پین کردن گفتگوها، اضافه شدن پشتیبانی IFTTT اپلیکیشن Talk it: آشنایی با تلفظ صحیح کلمات انگلیسی آموزش پاک کردن دائمی حساب کاربری اینستاگرام …
ادامه نوشته »