برای اینکه بدانیم مجلهای در اسکوپوس نمایه میشود همیشه به بخش «سورس» در اسکوپوس میرویم: فهرست منابع موجود در اسکوپوس و عنوان مجله ی مورد نظر خود را چک میکنیم که آیا هست و شاخصهای استنادی آن به چه صورت است و البته علاوه بر آن باید لیست زیر را چک کنیم که جزء منابع حذف شده از اسکوپوس برای …
ادامه نوشته »هفت منبع رایج برای اطلاعات و تحقیقات شرکتها
مقدمه مترجم تجارت و روشهای کسبوکار یکی از مهمترین حوزههایی است که با بهکارگیری فناوریهای نوین اطلاعات و ارتباطات و اینترنت به سرعت و به شدت تحت تأثیر قرار گرفته است. این فناوریها در حوزۀ تجارت، نه تنها امکانات و تسهیلات متعددی برای شرکتهای ارائه کنندۀ محصولات و خدمات به شیوه سنتی مهیا کرده و باعث پیشرفت چشمگیر آنان شده …
ادامه نوشته »به سوی جامعهای با سواد اطلاعاتی
مقدمه مترجم از آنجایی که مهارتهای سواد اطلاعاتی در کتابخانهها مطابق با دانش موضوعی و حوزههای تخصصی مراجعهکنندگان و کاربران کتابخانه دنبال میشود کاربران نیز میتوانند با بهرهگیری از وبسایت کتابخانهها مهارتهای سواد اطلاعاتی خود را ارتقا بخشند و برای این منظور بایستی سواد رایانهای و اطلاعاتی خود را بالا برده و جامعه کتابخانه را به جامعهای با سواد اطلاعاتی …
ادامه نوشته »اینفوگرافی: کتابداران در عصر دیجیتال
لینک اینفو اصلی مترجم: ناهید فرهادی زاده کارشناس واحد مجازی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران باز طراحی: گروه طراحی مجله کتابدار ۲.۰ مشخصات استناددهی به این مقاله نویسنده(ها): ناهید فرهادی زاده عنوان مقاله: اینفوگرافی: کتابداران در عصر دیجیتال عنوان مجله: کتابدار ۲.۰ – (عنوان لاتین: Kitābdār-i 2.0) دوره مجله(Vol): ۵ شماره مجله(Issue): ۱ سال(Year): ۱۳۹۸ شناسه دیجیتال(DOI): لینک کوتاه: http://lib2mag.ir/10157
ادامه نوشته »نگاهی استراتژیک به خدمات پشتیبانی پژوهش و دسترسی آزاد به علم (پژوهش باز) در کتابخانۀ دانشگاه فنلاند شرقی
نگاهی استراتژیک به خدمات پشتیبانی پژوهش و دسترسی آزاد به علم (پژوهش باز) در کتابخانۀ ما[۱] نویسنده: هلنا سیلوا ننوین کیکا[۲]، مسئول اطلاعرسانی و آموزش کتابخانه دانشگاه فنلاند شرقی[۳]، ۲۶ نوامبر ۲۰۱۸ کتابخانه دانشگاه فنلاند شرقی مقدمه مترجم پژوهش، فرآیند رسیدن به راهحلهای قابل اطمینان از طریق گردآوری، تحلیل و تفسیر دادهها بهگونهای برنامهریزی شده و نظاممند است. پژوهش باز[۴] پژوهشی …
ادامه نوشته »کتابداران علیه سرقت علمی: آموزش اخلاق پژوهش و استناد در کتابخانههای دانشگاهی
چکیده هدف: این پژوهش با هدف بررسی جایگاه و نقش کتابخانهها و کتابداران، به ویژه کتابخانههای دانشگاهی، در جلوگیری از ارتکاب سرقت علمی و ترویج اخلاق پژوهش انجام شده است. روش: با استفاده از روش کتابخانهای، متون مربوط به نقش کتابداران و کتابخانههای دانشگاهی در آموزش اخلاق نگارش و پژوهش مورد بررسی قرار گرفت. یافتهها: اخلاق پژوهش و نگارش از …
ادامه نوشته »کتابدار در نقش یک معلم: سواد اطلاعاتی در کتابخانههای تخصصی یا چگونگی آموزش پنهان آن به مردم
مقدمه مترجم همانطور که میدانید سواد اطلاعاتی به معنای یادگیری مادامالعمر (Life long learning) است؛ یعنی قابلیتی است که فرد را در شناسایی نیازهای اطلاعاتی کاربران، یافتن منابع اطلاعاتی متناسب با آن نیازها، دسترسی مؤثر به اطلاعات، ارزیابی و استفاده از اطلاعات و به کارگیری و به اشتراکگذاری اطلاعات توانمند میسازد. در سازمانها از جمله کتابخانههای تخصصی، کتابداران و متخصصان …
ادامه نوشته »سواد دیجیتالی و اطلاعاتی؛ حلقه مفقوده جامعه اطلاعاتی در ایران
مقدمه از آخرین سالهای قرن بیستم گفته میشود که در جامعه اطلاعاتی به سر میبریم. اطلاعات، عنصر اساسی جامعه اطلاعاتی است و به جریان خون در کالبد جامعه اطلاعاتی تشبیه شده است. فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی با فراهم آوردن امکان جستجو و دسترسی به اطلاعات فارغ از محدودیتهای زمانی و مکانی نقش اصلی را در به وجود آوردن جامعه اطلاعاتی …
ادامه نوشته »جستجوی مقالات لاتین در ده گام
جستجوی مقالات لاتین در ده گام ۱. استفاده از پایگاه های چکیده نامه ای بسیار بزرگ اسکوپوس – با بیش از ۷۰ میلیون رکورد-این پایگاه هزینه ای است و نیاز به اشتراک دارد Scopus.com وب آو ساینس- با بیش از ۶۸ میلیون رکورد-رکورد-این پایگاه هزینه ای است و نیاز به اشتراک دارد apps.webofknowledge.com گوگل اسکالر – این پایگاه رایگان است …
ادامه نوشته »ژورنال یابها (شماره دو)
بیشک تولید علم از مسائل مطرح و مهم در دنیای امروز است؛ اما گام مهم و بعدی در تولید علم، نشر علم و قرار گرفتن آن در چرخۀ مصرف و بهکارگیری است. برای نشر علم نیازمند اطلاعرسانی و چاپ تولیدات علمی؛ در قالب مقالات و اسناد مختلف، در مجلات علمی هستیم. بالتبع هرچه اعتبار مجله بالاتر باشد تأثیرگذاری و نشر …
ادامه نوشته »