چکیده ما در سراسر جهان شاهد رشد روزافزون دانش و تکنولوژی هستیم. همگام کردن کودکان با جهان متحول امروزی برای داشتن انسانهای آگاه و مطلع از ضروریات است زیرا آگاه نبودن و بیاطلاعی موجب سردرگمی و عقبماندگی خواهد شد و برای رسیدن به تحولات عظیم فرهنگی همیشه باید از نقطه آغازین گام برداشت. به منظور ایجاد فرهنگ مطالعه در بین …
ادامه نوشته »مدرسه، دنیایی جدید
کودکان پس از مدتی که در خانواده حضور دارند وارد دنیای جدیدی به اسم مدرسه میشوند، پس باید با برنامهریزی درست کودکانی که در خانواده مطالعه کردن را یاد نگرفتهاند به مطالعه علاقهمند کنیم و آن دسته از کودکانی که در خانواده عادت به مطالعه داشتهاند، این عادت را در آنها نهادینه کنیم. طبق بررسیها، تقویت عادت به مطالعه از …
ادامه نوشته »کتابدار، دوست یا دشمن کتابخوانی؟!
کتابخانه نهادی است اجتماعی که با گردآوری، سازماندهی و نگهداری دانش مدون بشر امکان رشد اندیشه، شکوفایی استعداد و باروری ذهن خلاق انسان پویا و جست و جو گر را فراهم میکند. کتابخانهها همواره بازتابی از اوضاع اجتماعی زمان خود بوده اند. رشد فرهنگی یک جامعه موجب غنای کتابخانههای آن و در مقابل، کم مایگی و رکود کتابخانه ناشی از …
ادامه نوشته »طرح هزار و یک شهر؛ دیوارهای اصفهان برایتان کتاب می خوانند.
طرح هزار و یک شهر دیوارهای اصفهان برایتان کتاب می خوانند. رویداد دانشجویی دیوارنگاری شهری با عنوان “هزار و یک شهر” با حضور دانشجویان هنر سه دانشگاه استان اصفهان کار خود را در اسفندماه سال ۱۳۹۵آغاز کرد. در این رویداد دانشجویی دیوارنگاری شهری از یکم تا بیستم اسفندماه سال ۱۳۹۵، بیش از ۱۲ هزار مترمربع از دیواره های کوتاه و …
ادامه نوشته »یک تکنیک، یک تجربه (شماره چهار: زرد و صورتی)
عنوان کتاب: زرد و صورتینویسنده و تصویرگر: ویلیام استیگمترجم: کلر ژوبرتانتشارات: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانسال نشر: ۱۳۸۷، گروه سنی: ج – د خلاصه:داستان «زرد و صورتی»، داستان تخیلی دو آدمک چوبی است که یکی زرد است و دیگری صورتی، یکی چاق است و دیگری لاغر. این دو آدمک پرسشهایی درباره پیدایش خود دارند و نمیدانند چرا و چگونه به …
ادامه نوشته »اگر روزی کتابخوان شویم…
تابهحال جامعهی ایرانیِ کتابخوان را تصور کردهاید؟تابهحال فکر کردهاید که اگر ما ایرانیها روزی کتابخوان شویم چه میشود؟مثلاً چگونه میشود سرانه مطالعهمان تکانی به خودش بدهد؟یا دانش آموزان و دانشجویان بهجای آنکه فقط کتاب درسی بخوانند و کلهشان باد کند از حفظ کردن فرمولهای غیرکاربردی، بروند به سراغ کتابهای متفرقهی موردعلاقهشان؟تابهحال چهره شهرتان را با مردمی کتاب دوست و کتاب …
ادامه نوشته »یک تکنیک، یک تجربه (شماره سه: دعای موش کوچولو)
عنوان کتاب: دعای موش کوچولونویسنده: کلر ژوبرتمترجم: مینو کریم زاده ناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان سال نشر: ۱۳۸۹ خلاصه: موش کوچولوی خالخالی، هیچکس را در این دنیا نداشت و خیلی تنها بود. او گاهی با خود میگفت که ایکاش مادربزرگی داشت که برایش قصه میگفت، به حرفهایش گوش میداد و کیک پنیر برایش درست میکرد. درنهایت «موش کوچولو» …
ادامه نوشته »نوجوانان چه بخوانند؟ چه نخوانند؟ نوجوانان با مرغ کانون پرواز می کنند!
برای این که عادت به مطالعه در کسی شکل بگیرد باید از کودکی کتاب خوانی را آغاز کند. اگر شما هم مادر یا پدر یا مربی هستید که به دنبال تهیه کتاب برای فرزندتان هستید، بدون شک دغدغه این را دارید که: این کتاب برای سن کودک من مناسب است؟ موضوع آن چطور است؟ با فرهنگ ما همخوانی دارد؟ نکند …
ادامه نوشته »نوجوانان چه بخوانند ، چه نخوانند؟ نوجوانان در افق محو می شوند!!
سالهای سال وضعیت انتشار کتاب در دنیا به این صورت بود که کتاب هایی روان، کم حجم و ساده برای کودکان و کتاب هایی حجیم، با مفاهیمی عمیق و تاثیرگذار برای بزرگسالان منتشر می شد. کودکی که کتاب خواندن و مطالعه را به عنوان یک سرگرمی مناسب انتخاب کرده بود، وقتی به نوجوانی می رسید سردرگم می شد و نمی …
ادامه نوشته »نگاهی مختصر به برنامه های کتاب، کتابخوانی، نشر و حوزه های مرتبط صدا و سیما در چند سال اخیر (بخش دوم: رادیو)
در میان رسانه های گروهی، صدا و سیما جامع تر از بقیه قرار می گیرد و درست است که مخاطبان تلویزیون بیشتر و عام تر اند اما رادیو مخاطبان و طرفداران خاص خود را دارد. از این رو تولید پخش برنامه های کتاب محور و موثر در مطالعه همگانی برای رادیو نیز ضروری است. همانند تلویزیون برنامه های تولیدی رادیو …
ادامه نوشته »