خانه / کتابخانه و کتابدار 2.0 / آموزش و مهارتهای 2.0 (صفحه 14)

آموزش و مهارتهای 2.0

۴ راهی که کتابداران می توانند به دانش آموزان برای دستیابی به موفقیت کمک کنند

همیشه آسان نیست که بتوان به مسیر ناشناخته را شناسایی و هدایت کرد. شما ممکن است در طول راه با موانعی برخورد کنید، موانعی که هم می‌توانند شما را به جلو پرتاب کنند(باعث پیشرفت شوند) و هم باعث دستپاچه کردن شما شوند. یک کوهنورد بدون تجربه، وابسته به نقشه و علاماتی است که او را به راه درست راهنمایی می‌کند. …

ادامه نوشته »

وب‌سنجی و حوزه‌های مشابه

اینگورسن[۱] به‌عنوان یکی از پیشگامان، مفهوم وب‌سنجی را این‌گونه مطرح کرد، مطالعه محتوای وب با روش‌های کمی که با الگو گیری از شیوه‌های منبع سنجی و اطلاعات سنجی[۲] صورت می‌گیرد. وب‌سنجی مطالعه کمی رویدادهای مربوط به وب است و بر اساس این مسئله پایه‌گذاری شده است که، روش‌هایی که جهت تحلیل  کتاب‌سنجی مقالات مجله‌های علمی[۳] طراحی‌شده است، می‌تواند بر روی …

ادامه نوشته »

کاریابی در کتابخانه ها

انسان برای تأمین نیازهای اولیه خود نیازمند شغل است و در صورت عدم توجه به آن سلامت جامعه به خطر می افتد.  از این رو بیکاری در دنیای کنونی عامل بازدارنده ی چرخشِ چرخ اقتصادی، که مبتنی بر رشد و بالندگی فرهنگ اقتصادی کشورها است، به شمار می رود. از طرفی اهمیت موضوع بیکاری و آثار و تبعات اقتصادی- اجتماعی …

ادامه نوشته »

پنج منبع آنلاین رایگان برای توسعه حرفه‌ای کتابداران

توسعۀ حرفه‌ای مداوم در تغییر و تحولات هر زمینه‌ای لازم است، هرچند ممکن است نیازمند صرف هزینۀ بالایی باشد. وبینارها یکی از راه‌های شرکت کردن در توسعۀ حرفه‌ای هستند که معمولاً راحت و رایگان هستند. وبینار یک سمینار آنلاین است که مدت آن معمولاً یک ساعت است و شامل اسلاید و سخنرانی است. وبینارها اولین پخش برنامه زنده‌ای هستند که مخاطبان …

ادامه نوشته »

مهارت های دیجیتال اساسی چیست؟

اگر اطمینان حاصل شود که مهارت های لازم برای مشارکت کامل در دنیای دیجیتال در سراسر انگلستان وجود دارد، سپس درک ما از اصطلاحات مهارت های دیجیتال اساسی با اهمیت می باشد. در انگلستان، ما با طیف گسترده ای از سازمان ها برای ایجاد  چارچوبی از  مهارت های دیجیتال اساسی کار کرده ایم، که می تواند برای کمک به مردم …

ادامه نوشته »

مهارت های ۲٫۰ – زبان و ادبیات اینترنت

در شمارهٔ قبل دربارهٔ کلیات ۲٫۰ و مهارت‌ها صحبت کردیم؛ از این شماره به‌صورت جزئی‌تر وارد مصادیق این مهارت‌ها شده و سعی می‌کنیم در حد توان توضیحات به‌صورت مکتوب ارائه گردد. لازم میدانم بیان کنم که این مهارت‌ها به‌صورت کارگاهی و سمیناری هم آموزش داده شده (تاکنون بیش از ۵ سمینار مخصوص کتابداران تخصصی و دانشگاهی) و این ماه نیز …

ادامه نوشته »

معرفی نرم افزار علم سنجی هیست سایت (بخش دوم)

نرم افزار هیست سایت

عملکردهای اساسی نرم‌افزار رتبه‌بندی مدارکی از یک حوزه علمی: به‌وسیله ارجاعات استناد شده محلی (LCR)، تعداد ارجاعات استناد شده (NCR)، تعداد استناد جهانی (GCS)، تعداد استناد محلی (LCS)، لیست الفبایی بر اساس عنوان، نام نویسنده، نام مجله و تاریخ انتشار رتبه‌بندی مجلات یک حوزه علمی: به‌وسیله تعداد مدارک در یک حوزه موضوعی (PUBS)، تعداد کل استناد جهانی (TGCS)، تعداد کل استناد جهانی …

ادامه نوشته »

چگونگی جستجو و یافتن مجلات با دسترسی آزاد در اسکوپوس

در ۲۹ جولای ۲۰۱۵ شاخصی برای دسترسی آزاد به مجلات نمایه شده در اسکوپوس راه‌اندازی شد. این شاخص به کاربر این اجازه را می‌دهد که به‌راحتی مجلات با دسترسی آزاد (Open Access Journals) در اسکوپوس را توسط لینک «مرور منابع» شناسایی کند. این لینک، یک لیست الفبایی از همهٔ مجلات، سری کتب، نشریات تجاری و مقالات کنفرانس‌هایی که در اسکوپوس موجود هستند …

ادامه نوشته »

۶ راه برای پیدا کردن محتویات رایگان در ساینس دایرکت

یک راهنمای مختصر برای یافتن مقالات و محتویات رایگان مجلات در پایگاه اطلاعاتی ساینس دایرکت در الزویر، ما مشغول مقیاس‌گذاری برنامه چاپ و نشر محتویات رایگان هستیم، در حال حاضر ۵۶ مجلات با محتویات رایگان داریم و میزبان بیشتر از ۹۱ مجله از طرف جامعه و شرکای انتشاراتی مان هستیم. با این‌حال، شما ممکن است با چگونگی هدایت شدن به این …

ادامه نوشته »

معرفی نرم افزار علم سنجی هیست سایت (بخش اول)

نرم افزار هیست سایت

تاریخچه نرم­‌افزار هیست سایت (HistCite) توسط تیم گارفیلد در مؤسسه اطلاعات علمی (ISI) تولید شده و برای تحلیل داده‌­ها با شیوه‌­های علم­‌سنجی و کتاب­‌سنجی به کار می ­رود (صدیقی، ۱۳۹۰). دکتر یوجین گارفیلد در مورد این نرم افزار می‌گوید: «هیست سایت به تفکری مرتبط با تصویرسازی و نقشه ­برداری روابط داده ­های استنا در ۴۰ سال پیش بازمی­ گردد.» ویژگی …

ادامه نوشته »